What is fair? Equity, equality and need: A qualitative and quantitative study into teachers’ professional trade-offs. EAPRIL conferentie, Nijmegen.

Flyer - Professionele Ontwikkeling: Onderwijs in een krachtige leeromgeving met ontwikkeling van professionele identiteit

Jarise Kaskens onderzocht in haar promotieonderzoek de invloed van leerling- en leraarfactoren op de rekenontwikkeling van leerlingen. De resultaten laten zien dat een stevige rekenbasis belangrijk is. Als de basis niet goed is, kunnen leerlingen daar hinder van ondervinden als het rekenen wat complexer …

Bevindingen onderzoek innovatiewerkplaats

Aandacht voor diversiteit en kansengelijkheid van studenten staat hoog op de agenda’s van hogescholen en universiteiten. Zij geven ieder op hun eigen manier invulling aan inclusiebeleid, waarbij vaak speciale aandacht is voor eerstegeneratiestudenten: studenten die als eerste in hun gezin een opleiding …

Gastcollege in de opleiding Docent Muziek over een alternatief voor het Klank-Vorm-Betekenis-model.

Artikel over parcitipatieve werkwijzen in volwassenenonderwijs.

Seven college lecturers and two senior support staff were interviewed during 2021 about their experiences teaching in hybrid virtual classrooms (HVC). These technology-rich learning environments allow teachers to simultaneously teach students who are in class (on campus) and students who are joining …

Presentatie tijdens symposium Zorg Innovatie (Forum)