In dit rapport wordt de impact van maatjesproject friend4friend beschreven voor de regio Noord-Nederland. Centraal staat de vraag hoe friend4friend Noord-Nederland bijdraagt aan de empowerment van de deelnemende jonge Nederlanders en jonge Nieuwkomers. Aan de hand van drie thema’s – verbinden (netwerkvorming), …

Wat werkt in de samenwerking tussen formele en informele hulpbronnen rondom een gezin om professionele zorg af te bouwen? Aan de hand van de bevindingen uit een exploratief kwalitatief onderzoek heeft Leeratelier 4 (een project binnen de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd Noord-Holland 2020 – 2024) tien …

Hoe kun je binding en welzijn van studenten vergroten?

Aim: To examine the motives of people with dementia who desire euthanasia with a special focus on reasons related to family or relationships. In addition we aim to assess how family of people with dementia experience their situation and responsibilities and how this might change.Method: Fourteen interviews …

Social Work Future Proof (SWFP) is op 19 maart 2024 georganiseerd door het lectoraat Sociale Veerkracht van Fontys Sociale Studies. Een middag waarin kennisdeling centraal staat als onderdeel van het project Werkplaats Sociaal Domein Noord-Brabant Fontys 2023-2026. Centraal in de editie van 2024 : de …

Dit kwalitatief onderzoek, uitgevoerd in opdracht van PI School Hondsberg, richt zich op het verbeteren van sociaal-emotionele competenties bij startende leerkrachten in het speciaal onderwijs, cluster 4. In dit onderzoek worden verschillende thema’s behandeld, waaronder copingvaardigheden, communicate, klassenmanagement, …

Parental support is vital for the well-being and resilience of children with a refugee background as they navigate resettlement. However, providing such parental support is challenging for parents facing significant life changes due to involuntary migration and are unfamiliar with their new society. …