Online letter to the editor Rihimi-Bashar et al (1)

Er is steeds meer aandacht voor leefstijl in de zorg en er is een toename van beschikbare effectieve methodieken voor gedragsverandering. Desondanks is de implementatie van leefstijlinterventies complex en ingewikkeld, waardoor leefstijl nog geen integraal onderdeel van de reguliere zorg is. Verpleegkundigen …

Toepassingen voor meer kwaliteit van leven bij dementie worden weinig gebruikt in de praktijk en het onderwijs. Dit komt door de ‘implementatiekloof’. In leergemeenschappen werken partners in onderzoek, onderwijs en praktijk samen. Zij weten daarom veel over het overbruggen van de implementatiekloof. …

Uit de afgenomen vragenlijsten binnen het ziekenhuisbrede wetenschappelijke onderzoeksproject naar verpleegkundig leiderschap blijkt dat verpleegkundigen van Gelre ziekenhuizen zichzelf relatief hoog beoordelen op‌ het gebied van verpleegkundig leiderschap, zelfeffectiviteit en Evidence Based Practice …

Skiën tijdens de ravalidatie van een voorste kruisband reconstructie: een utopie of toch verantwoord mogelijk?

Presentatie over de functies van onderwijs, belang van sterke professionele en interprofessionele identiteiten en de rol van onderwijs om de ontwikkeling ervan te faciliteren.

Wat zijn de ervaren effecten van rap- en zang interventies binnen muziektherapie met betrekking tot emotieregulatie bij forensisch patiënten?

Hoe ervaren beeldend therapeuten de toepassing van de ArTA methode en welke inzichten kunnen worden afgeleid uit hun perspectieven?

Welke effecten ervaren volwassenen met persoonlijkheidsproblematiek en/of psychotrauma tijdens/na deelname aan een beeldend therapeutische behandeling ten aanzien van hun klachten, welbevinden en veerkracht?

Welke effecten ervaren kwetsbare ouderen na deelname aan een muziektherapeutische behandeling ten aanzien van hun mentaal welbevinden?