Assessor in het hbo: een vak apart
Mart van Dinther (Docent)
Zelfstandig werken naar professionaliteit: gericht op de professionele ontwikkeling van sociale vaardigheidstrainers en de instrumenten geboden door het OHAB ter ondersteuning van de professionele ontwikkeling
Maaike de Koning (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider); Elske van der Meulen (Student)
Onderzoek in de school?
Sanneke Bolhuis (Lector)
A Minimum Relative Entropy Principle for the Brain
Antoine van de Ven
Effective 21st century learning: An approach to successful incorporation of the new learning in language teaching
Ouafâ Mhaoui (Student); Heidi van den Tillaar (Begeleider)
Kijk op en omgaan met IT-risico / door Theo Thiadens c.s.
S. van Laar (Docent); J. van den Broek (Docent); R. Hamers (Docent); G. Koenders; Theo Thiadens (Lector)
Teachers' individual action theories about competence-based education: the value of the cognitive apprenticeship model
Prof. Dr. Paul A. Kirschner; Dr. Audrey Seezink (Docent); Prof. Dr. Rob F. Poell
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Universal capacity measurement system integration & improvement
Floris Grommen (Student)
Book review: Bechor Zvi Aminoff 2007. Measurement of suffering in end-stage Alzheimer's disease
Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat)