niet beschikbaar

Bij de ontleding van ammoniumchloride ontstaat ammoniak en waterstofchloride. De base en het zuur worden met indicatorpapier aangetoond. Waarom wordt het lichtere ammoniak onderaan en het zwaardere waterstofchloride bovenaan gedetecteerd?

Opiniestuk over de kabinetsformatie tijdens de zomer van 2010, en met name over de rol van Geert Wilders hierin

Interview met Ad Bok, de 'uitvinder' van TiO: Taalonderwijs in Ontwikkeling.

In dit onderzoek wordt beschreven welke eisen 20 t/m 35 jarigen uit Weert stellen aan een tennisvereniging. Hierbij is rekening gehouden met het tennisaanbod op zichzelf en met alle randvoorwaarden die een tennisclub tegenwoordig kan treffen volgens de laatste trends die de KNLTB aangeeft. Dit onderzoeksrapport …

Emergent social software platforms zijn anders dan de traditionele bedrijfsapplicaties. Het gebruik ervan is vrijwillig. Ze kennen geen workflow of autorisaties. Het gebruik staat los van titel of positie. ESSP's snijden dus dwars door de organisatiehiërarchie heen.

Deze afstudeerscriptie is gemaakt als onderdeel van het afstuderen aan Fontys Sporthogeschool (FSH), met als afstudeerrichting Education. Centraal in deze studie stond de studie-attitude van studenten FSH te Sittard. Er is onderzoek gedaan naar het verschil in studie-attitude tussen het eerste, tweede …

Voor u ligt mijn onderzoeksverslag over zelfstandig werken in het kader van de Master-Sen opleiding Gespecialiseerd Groepsleraar. Enkele jaren geleden zijn we op onze school begonnen om zelfstandig werken in te voeren. Vanuit een studiedag zijn we aan de slag gegaan. Sinds die tijd hebben we als leerkrachten …

Dit meesterstuk is een zoektocht naar antwoorden op de vraag welke werkvormen je in kunt zetten om te komen tot structurele zorgverlening in je klas. Voor dit meesterstuk was mijn persoonlijk aandachtspunt om kwaliteit te waarborgen maar de lat niet te hoog te leggen. Ook niet voor collega's die betrokken …

Voor veel kinderen is de overgang van de hoogste kleutergroep naar groep 3 een aardig grote stap. In groep 3 worden er andere dingen van de leerlingen verwacht dan in groep 2. Niet alleen de aangeboden stof is totaal anders, ook de manier van werken is vaak een andere dan de kinderen in groep 1-2 gewend …