Starten op een nieuwe school is voor alle leerlingen een kwetsbaar moment. Een niet soepele start kan leiden tot onderpresteren, verminderde motivatie of voortijdig schoolverlaten, met negatieve invloed op welbevinden. Om het welbevinden van leerlingen te ondersteunen is het belangrijk dat we meer inzicht …

PPT presentatie in een symposium: 'Samenwerken, samen leren: onderwijs in een diverse samenleving'.

Discussant bij symposium 'Samen werken, samen leren: onderwijs in een diverse samenleving'

In recent decades, after several family tragedies with fatal outcomes in the Netherlands, a critical attitude emerged towards the role of youth care that prompted refinements of procedures and guidelines. These measures partly aim to eliminate moral hesitancy among social workers, defined as hesitation …

Background Communicative participation is the most important outcome of speech and language therapy. However, there are no instruments to measure communicative participation in children. This paper focuses on assessing the psychometric properties of MyCommunication-Children, an item bank designed to …

Inleiding De vraag of gezondheidsverschillen over tijd groter of kleiner worden is complex. Wij beschrijven een methode om veranderingen over de tijd te toetsen, toegepast op verschillen in overgewicht tussen opleidingsgroepen. Methode De jaarlijkse gezondheidsenquêtes (1999–2023) zijn gebruikt voor …

Mijn dochter Anna was vier jaar toen we aanschoven bij haar eerste oudergesprek op de basisschool. Als kersverse ouders waren we nieuwsgierig. Hoe deed ze het? Had ze vriendjes gemaakt? Voelde ze zich veilig? Ging ze met plezier naar school? Vol verwachting namen we plaats tegenover de juf. Van dat gesprek …

Stigma vormt een belangrijke barrière in het persoonlijke herstelproces van mensen met onbegrepen gedrag. Dit case report beschrijft het verhaal van een 56-jarige man die voorafgaand aan zijn opname worstelde met (zelf)stigma: een geïnternaliseerd gevoel van afwijking, waarbij mensen negatieve stereotypes …