'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Dorien Nijmeijer (Student); Cor Struik (Begeleider)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Nienke Beeks (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
Zin in leren met een portfolio
Welmoed Dijkstra (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Dialoogspel ‘De jacht en het wachten...'
Paola de Bruijn; Martha van Biene; Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)
Hoe duurzaam is DSM?
ir.ing. Ruud Thelosen (Docent)
Het geheim van het PMT-observatiemoduul : "welke specifieke aspecten van het PMT-observatiemoduul leveren een bijdrage aan de eindrapportage van de observatieperiode op de Forensische Psychiatrische Afdeling te Franeker?"
Marlies Huurman (Student); Cor Niks (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Oud en nieuw vraagt om publiek en privaat
Sanders, M.Ph.Th. (Maurits) (Researcher)
Trots op de sociale sector, de geschiedenis van sociaal werk in Nederland en Vlaanderen
Jan Steyaert (Lector)
Persoonlijke kwaliteiten : "Worden jullie kwaliteiten optimaal benut?!"
Marit Reinten (Student); Anja Tholen (Student); Rina Bennenbroek (Student); Linda van Akere (Student); Marja Legius (Begeleider)
Vinken of Vonken? De toekomst van Facilitair Management.
Drs Brigitte Hoogendoorn; Drs Jos Pieterse (Docent)






























