Levert serious gaming een betrokkenheid op bij leerlingen van HAVO 4 - die het vak economie volgen op O.R.S. Lek en Linge – die voldoet aan hun verwachting van betrokkenheid voordat zij de serious game hebben gespeeld?
Berdine Kok (Student); Herman Fijnvandraat (Begeleider); Mark Sikkes (Begeleider)
Over de verplichte tegenprestatie in Rotterdam
Rob Arnoldus (Docent); Josien Hofs
Optimaliseren van de voedingstoestand bij patiënten met hemato-oncologische aandoeningen
Bianca Besselink (Student); Suzanne van Steijn (Begeleider)
Vijftien jaar onderzoeksopgave
Arie van der Verhoef; Frans Leijnse; Ineke van der Meule
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman
Van Spelen Komt Leren
Nathalie Vermorken (Student); J.A.M. Welten (Begeleider)
Wetenschappelijk onderzoek en de dynamiek van de werkvloer
Ineke van der Meule (Lector); Roos Vonk; Arie Verhoef
Verslaving lichaamsbewustzijn & assertiviteit
Lisa Zweers (Student); Thomas Scheeuwe (Begeleider)
In mobiliteit voorzien
Erik Verhoef (Student); Bas Ouwehand (Begeleider); Peter Martens (Begeleider)
De Wii voor meervoudig gehandicapten
Jordy Olsthoorn (Student); Guido Verweij (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Andrea Witkam (Begeleider)




























