Een beschrijving van de mogelijke effecten van het boren naar en het winnen van schaliegas op de Nederlandse leefomgeving
Hummel, R. (Student); Bentvelzen, L.W.J.; Koopman, G.J.
De sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen van 12 tot 16 jaar met een ontwikkelingsleeftijd van 2 tot 3 jaar
Else Scharff (Student)
Methodieken in de lichtverstandelijk beperkte zorg
Sanne Schreuder (Student); Roos Marijn Prins (Student); Gerdien Troost (Student); René van Leeuwen (Begeleider); Esther Hoekman (Begeleider)
Facility management en het bewegen in groene en gezonde stad
Mobach, Mark P. (Facility Management)
Het DUS!Board – Accountable werken volgens De Utrechtse School
Arne Maas (Lid Lectoraat); Gerrita van der Veen (Lector); A. Cox (Lid Lectoraat); Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat)
Rolstoel aankoppelsysteem voor onder andere een boodschappentas
Marieke Loonen (Student); Rienk van der Slikke (Begeleider); Bert Broeren (Begeleider)
Tekort aan dermatologische zorg door huidkankerepidemie
Iris Oostewechel (Student); Froukje Jellema (Begeleider)
Kracht en vrijwillige activatie in relatie tot functioneren bij patiënten met artrose
Dr D.M. van Leeuwen (Docent)
Najaarsleerlingen, vervroegd door of niet?
Esther Korevaar (Student); M. van Popta (Begeleider)
De sportspecifieke getraindheid van proefpersonen en het ergogene effect van cafeïne
Nanet Moesman (Student); Andrea Witkam (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)




























