Help, ik faal! Wat nu?
A.C.G. Timmermans (Student); M.C.M. Posimans (Begeleider)
Self-management of instruction cues for promoting independent daily activities
Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli; Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro O. Caffo; Giulio E. Lancioni
Vier ogen zien meer dan twee!
Ronald Haakman (Student); Jeroen Meijerink (Student); Cor Niks (Begeleider)
Revalideren doen we samen!
Malene Mensink (Student); Martin van den Blink (Begeleider)
PMT voor de hulpverlener
Elles Harwig (Student); Gerald Riedstra (Begeleider)
Communicatie en contact maken bij zelfbeschadiging. Vanuit het perspectief van de psychiatrisch verpleegkundige
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
Be here, be there, be everywhere. And further....
Juliette Verheij (Student); Paul Pouw (Begeleider)
Gute Kommunikation verbindet - auch bei der Arbeitssuche: eine Bedarfsuntersuchung zur Verbesserung der verbalen Kommunikation bei der Arbeitssuche von Schwerhörigen
Julia Haak (Student); Laura Halbach
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
Verbeteren van de toegang tot Ashley's potentieel
Maarten Aalbers (Student); Leo van Moergestel (Begeleider)




























