Op verzoek van stichting Rumas, gevestigd in Paramaribo te Suriname, is dit onderzoek tot stand gekomen. Dit onderzoek is gericht op jongens in de leeftijd van twaalf tot en met zestien jaar, die van school driegen te raken. Dit is een van de doelgroepen waar stichting Rumas zich voor inzet. In dit kwalitatieve …

Onderzoek naar de manier waarop leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2. Het ontwerp bestaat uit een handelwijzer voor de leraar waarbij ingespeeld wordt op de inzet van het situatiemodel en het doen van een beroep op de verschillende …

De Christelijke Hogeschool wil dat docenten dialogisch onderwijs geven. De dialoog is een van de interventies die het leren van de student ondersteunt. Een dialoog dient de eigenschappen wachten, luisteren en vragen te bevatten. Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag welke effectieve strategieën in …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht het begrijpend luisteren van leerlingen uit groep 1-2 kan verbeteren en hoe de leerlingen personages in een verhaallijn beter leren begrijpen. Het ontwerp bestaat uit het voorbereiden van activiteiten door de leerkracht met het voorbereidingsformulier en …

Christenen en christelijke organisaties maken zich meer dan in het verleden zorgen over de reputatie die ze in de samenleving hebben. Het bezig zijn met de eigen reputatie mag geen doel op zich worden, maar kan wel helpen om opnieuw de vraag naar het ‘waarom’ van christelijke organisaties te stellen. …

Opiniestuk in Trouw over de nieuwe subsidieregeling voor het verbeteren van het muziekonderwijs op de PABO en de noodzaak dit niet te beperken tot het bespelen van een instrument.

Aandacht voor seksuele en reproductieve gezondheid en daaraan verbonden rechten is belangrijk bij de preventie en aanpak van seksueel geweld. Wie zijn of haar rechten goed kent, is weerbaarder. In dit themanummer van PROCES staat de blik op het buitenland centraal. We hebben ons oor te luisteren gelegd …