Beeldportfolio Cindy van den Bremen
Cindy van den Bremen
Geen snelweg, maar wel een mooi PAD. Evaluatie na twee jaar onderzoek naar de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op de agressie van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs.
B. Orobio de Castro; J.J. Louwe; W. Koops; W.W. Merk; Dr. C.W. van Overveld
Motorhuis Financial Services : onderzoek m.b.t. het opzetten van het AccessoirePortal
Marvin van Santen (Student); A.H.J.M. Ortmans (Begeleider)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Annelies Leendertse (Student); Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider)
Lichaamstaal en bejegening in de ouderenzorg.
Tineke Tilma (Student); C. Niks (Begeleider); G.F.J. Jol (Begeleider)
Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Helma Pluim (Student); Carla Peeters (Begeleider)
Een PAD voor iedereen? De relatie tussen de gedragskenmerken van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs en de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën
W. Koops; J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld; W.W. Merk; B. Orobio de Castro
Het PAD van de school en de leraar. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs.
Dr. C.W. van Overveld; W. Koops; J.J. Louwe; B. Orobio de Castro; W.W. Merk
Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD)
W. Koops; Dr. C.W. van Overveld; W. Merk; B. Orobio de Castro; J.J. Louwe
Brand-ID
drs. Wil Michels (Docent); Ineke Huyskens (Docent)




























