Het is duidelijk dat er voor een succesvolle cultuurverandering een aanleiding (urgentie) moet zijn. Maar ook dat een veranderproces zeker een duidelijke visie behoeft en er dat er dan aan bepaalde voorwaarden moet worden voldaan. De schoolleiding moet interventies plegen en hopen de alle betrokkenen …

"Ik heb onderzoek gedaan op welke manier ik beter aan kan sluiten in mijn lessen bij de verschillen die de kinderen in gedrag laten zien. Daarbij heb ik me vooral gericht op het emotioneel welbevinden van de stille kinderen in mijn klas. Ik heb daarbij gebruik gemaakt van een zelfbeeldschaal en gesprekken …

Het onderzoek "Kernkwaliteiten in ontwikkeling" gaat over de kwaliteit die elk mens in zich heeft. De medewerkers van een school zijn het kapitaal van een lerende organisatie. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een speciale school. Door de overheid wordt het speciaal onderwijs behoorlijk 'onder de …

Welke overheidsregelingen bestaan er voor professionalisering van leraren? Hoe gebruiken leraren en scholen die regelingen?

The third presentation focuses on critical factors related to the development of a professional learning community (PLC) in primary schools. A cyclic method was developed to stimulate the development of PLC's and this method has been tested in fifteen schools. In the analysis, critical aspects according …

De huidige context van Passend Onderwijs, bezuinigingen en de rol van de ambulant begeleider in de toekomst zorgt voor veel onzekerheid in het werkveld van de ambulant begeleider. Juist nu is het van belang dat ambulant begeleiders vanuit een open kritische dialoog ondersteuning en begeleiding kunnen …

The first presentation is based on a secondary analysis on a dataset containing more than 10.000 responses of teachers in three educational domains (primary, secondary en vocational education). The following questions will be answered: 'How do teachers think about learning together in order to develop …

Docententeams in het Voorgezet Onderwijs lopen regelmatig aan tegen gedrags- en leerproblemen van leerlingen. De afgelopen jaren zijn deze problemen aangepakt door het maken en uitvoeren van individuele handelingsplannen voor individuele leerlingen. In dit artikel wordt besproken hoe binnen het School …

"De transitie van onze leerlingen (ZMLK-VSO)naar de toekomst waarin onze leerlingen zo onafhankelijk als mogelijk deelnemen op het gebied van wonen, werken, vrije tijd en burgerschap. Zijn opvoeders bieden ondersteuning als de jongere erom vraagt. of De wijze waarop en in hoeverre de leerling eigenaar …

Een onderzoek naar de invloed van motivatie, stoornissen en doorlopende leerlijn op de rekenresultaten op een cluster 4 school.