Het HvA-programma ‘Flexibel, studeerbaar en robuust onderwijs’ streeft naar flexibel onderwijs in een studeerbaar en robuust curriculum in 2020 in alle opleidingen. De veronderstelling is dat door flexibiliteit de onderwijskwaliteit verbetert, want het onderwijs sluit beter aan bij de behoeften, kennis …

In 2016-2017 is onderzoek gedaan naar de inzet van het informele netwerk door een sociaal team uit Ede. Hiervoor zijn cliëntbesprekingen gefilmd en geanalyseerd. Conclusie van het afstudeeronderzoek is dat de aandacht voor het eigen informele netwerk van de cliënt niet vanzelfsprekend is voor sociaal …

Het onderzoek ging uit naar: het meten van het effect van de toepassing van 21e eeuwse vaardigheden in het Surinaams zaakvakonderwijs op de betrokkenheid van de leerlingen. De betrokkenheid van de leerlingen is gemeten aan de hand van het betrokkenheidsbeslissingsschema van Looqin. Het beslissingsschema …

Voor dit onderzoek zijn de leerlingen van P2, kinderen varie rend van zeven tot tien jaar, en ik gedurende vier weken aan de slag gegaan met creativiteit stimulerende opdrachten. Deze opdrachten waren voornamelijk gebaseerd op het stimuleren van flexibel associe ren zodat uiteindelijk de creativiteit …

Het UWV heeft sinds 1 april 2016 twee nieuwe gunningen. Het traject ‘werkfit maken’ en het traject ‘naar werk’. Het UWV is een grote klant van re-integratiebureau X. Re-integratiebureau wil graag weten welke belemmeringen er voor zorgen dat iemand niet werkfit is, zodat er meer gerichte activiteiten …

Van Broekhoven (2015) schrijft dat nieuwe omgevingen onderwijsverandering kunnen stimuleren. Zogezegd is het dus belangrijk dat schoolbesturen en architecten richtlijnen hebben voor het ontwerpen van nieuwe schoolgebouwen. Om zo esthetische waardes en persoonlijke voorkeuren niet te laten prevaleren …

Maatschappelijke veranderingen vragen om nieuwe (constructivistische) vormen van onderwijs (Dochy, 2015; Kan et al. 2015; Schnabel et al. 2015). De rol van de docent bij het ontwerpen van deze nieuwe onderwijsvormen is erg belangrijk. De onderwijsopvatting van een docent bepaalt voor een groot gedeelte …

Bespreking van de dissertatie van R.A. Roks: In de h200d: een eigentijdse etnografie over de inbedding van criminaliteit en identiteit (dissertatie Erasmus Universiteit Rotterdam, 2016). Eind 2004 begint Robby Roks persoonlijke relaties op te bouwen met leden van een Haagse jeugdbende: De Rollin 200 …

Kunststudenten en mensen op hoge leeftijd, ze blijken steeds weer een mooie combinatie. Of we de studenten nu vragen om ‘iets te doen’ met een onbenutte open ruimte in Verpleegtehuis de Zonnehuis, of te werken met foto’s van vroeger in Oosterparkheem, of mensen met dementie te portretteren in een gesloten …

Er is in Nederland nog weinig wetenschappelijke aandacht voor het werk van penitentiair inrichtingswerkers (PIW’ers). Onderzoek is tot nu toe vooral gericht op werkdruk en uitval of onderlinge agressie,een enkele uitzondering daargelaten. Het Nederlandse ‘Prison Project’ is vooral gericht op de effecten …