Donald Schön: Reflective Practitioner
Guido Walraven (Lector)
Het Enrica Lexie-incident
J.E.D. Voetelink; M.D. Fink
Evaluating education for sustainable development (ESD)
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Helen Kopnina (Lid Lectoraat)
Excellente talentprogramma’s?! Een benchmark onderzoek in Noord-Nederland
van Orden, Claudia Y.D.; Wolfensberger, Marca
Theorie volgt praktijk volgt theorie (boekbespreking)
Jan Steyaert (Lector)
Meerdere banen: noodzaak of uitdaging?
R. Huiskamp; jos sanders; S. van den Bossche
ICT-toepassingen in de didactiek van het voortgezet onderwijs: mogelijkheden en beperkingen. : Mesofocus 82
Antoine van den Beemt; M. van Loo; P.R.J. Simons; B. Jeukendrup
Lecturers' acquisition of research comeptence in Dutch Universities of Applied Sciences : Theoretical perspectives and a research agenda
Jan Jurriëns; Monica van Winkel; Roeland van der Rijst; Rob Poell






























