Background: Peer Assessment (PA) in health professions education encourages students to develop a critical attitude towards their own and their peers’ performance. We designed a PA task to assess students' clinical skills (including reasoning, communication, physical examination and treatment skills) …

Introduction A qualitative study was carried out to understand how people with a slow progressive adult type neuromuscular disease (NMD) perceive employment participation. Methods 16 paid employed persons with NMD were interviewed in open, in-depth interviews. Data were analyzed using the constant comparison …

In dit artikel bespreken we de casus van Ria en volgen we de handelwijze van het FACT-team. FACT staat voor Functie Assertive Community Treatment. Het is een vorm van intensieve ambulante behandeling van mensen met een ernstige psychiatrische stoornis.

Dit Trendrapport Open Educational Resources 2013 beschrijft de trends op het gebied van open educational resources (OER) en open onderwijs in binnen- en buitenland, geschreven vanuit de context van het Nederlandse hoger onderwijs. Dat gebeurt aan de hand van vijftien artikelen van Nederlandse experts …

BACKGROUND: Complaints of the arm, neck, or shoulder (CANS) have a multifactorial origin and cause considerable work problems, including decreased work productivity, sickness absence, and, ultimately, job loss. There is a need for intervention programs for people with CANS. Self-management is an approach …

Objective: To synthesize patients' views on the impact of stroke on their roles and self. Data Sources: PubMed, CINAHL, Embase, PsycINFO, and Cochrane searched from inception to September 2010, using a combination of relevant Medical Subject Headings and free-text terms. This search was supplemented …

Structuur voor een half uur. De lesblokken duren op OC de Twijn een half uur dit geld straks ook voor de groepsdoorbrekende lessen. Welke interventies kunnen de groepsleiding van team de Vlonder ZML inzetten om te zorgen dat deze lessen, in tegenstelling tot het verleden, zonder opzienbarende problemen …

Dit rapport beschrijft de trends in binnen- en buitenland op het gebied van Open Educational Resources. Dat gebeurt aan de hand van twaalf artikelen van Nederlandse experts op het gebied van open leermaterialen in het hoger onderwijs. Ook bevat het rapport twaalf intermezzo’s met spraakmakende voorbeelden …

Voor de meeste innovaties kies je niet zelf als professional. externe ontwikkelingen bepalen de veranderagenda. In de sector bestaat een actieve participatiecultuur die betrokkenheid bij de ontwikkeling van innovaties garandeert. Hoe pakken professionals dit aan

geen samenvatting aanwezig