Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
'De profilering van pm'ers' in het ziekenhuis
E van der Hee (Student); A van Pijkeren (Student); K Kouveld (Begeleider)
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)
Een intensief functioneel trainingsprogramma bij een jong kind met het syndroom van Marfan: een case study
O. Verschuren; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); A. Michielsen
Nu kom ik écht voor mezelf op!?
Eva Heerdink (Student); Carla Peeters (Begeleider)
Niet-medicamenteuze pijnmanagement bij jongeren (12-18 jaar) bij een diagnostische of therapeutische ingreep
Mandy Saes (Student); Christel Simenon (Student); Kelly Hunting (Student); Annemarie Hulsen (Student); Randy van der Velden (Student); Josje Witkamp (Begeleider)
European Business Ethics Network (EBEN) Research Conference 2007
Dommerholt, Egbert
Zijn we er al bijna?! : onderzoek naar de stappen die nog ondernomen moeten worden binnen de FD van Curium om te komen tot een NIAZ-accreditatie
Danielle Hoekstra (Student); C.L. van Baaren (Begeleider)
Kleutergym?
Riwa Beumers (Student); Ilse Remie (Student); Roosmarijn Lemmens (Student); Lindy Gommans (Student); Johan Baudewijns (Begeleider); Hans van Pruissen (Begeleider)
De kinder-ZKM: samen zoeken naar ik.
J.J. Louwe; E.C. van Doorn
