Leren door creëren
Sylke Wolfs (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
AI-Driven Optimization Approaches of Metal-Organic Frameworks for Enhanced Methane Delivery
Rocha, Helder; Abou Dargham, Sara (Sensors And Smart Systems); Romanos, Jimmy; Da Silva Costa, Wesley (Sensors And Smart Systems); Roukos, Roy; Lima Silva, J.A.; Wörtche, Heinrich (Sensors And Smart Systems)
Erasmus+ Blended Intensive Programmes' role in promoting inclusivity and sustainability in management education - A survey-based evaluation
Petra Hogendoorn Schweighofer (Stafmedewerker)
Principal–teacher relationships: Dimensionality and measurement invariance of a measure for primary and secondary school teachers
Zee, Marjolein; Roorda, Debora L.; Hanna, Fadie (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
How does technology support regulation of learning?
Braad, Eelco (Human Centered Technologies); Ubags, Patrick; Vagačová, Terézia; Van der Stappen, Esther
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Family involvement in treatment decision making for older patients with cancer
Dijkman, Bea (Family Care); van Leeuwen, Barbara; Paans, Wolter; Luttik, Marie Louise; van der Wal-Huisman, Hanneke
Verhalen van kracht en kwetsbaarheid
de Vries, Vera (Jeugd, Educatie En Samenleving); Koning, Lotte; Naber, Agnes; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Kupers, Elisa
Lancering verhalenboek 'Verhalen van kracht en kwetsbaarheid': verhalenboek UvhN
de Vries, Vera; Steenbeek, Henderien




























