In 2023 deed de Hogeschool van Amsterdam voor het eerst onderzoek naar het financiële welzijn van haar studenten, nadat er signalen waren binnengekomen dat deze studenten zich als gevolg van de coronacrisis en inflatie steeds meer zorgen maakten over geld. Het onderzoek liet zien dat financiële problemen …

VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee patiëntenorganisaties, drie revalidatiecentra, een universitair medisch centrum, vier …

Poster met schematische weergave leefstijlcoachingspad dwarslaesierevalidatie. VIVENDI: Vitaal verder na dwarsrevalidatie is een tweejarig, praktijkgericht onderzoeksproject (looptijd: 1 september 2023 t/m 30 november 2025), uitgevoerd door twee hogescholen in samenwerking met diverse partners: twee …

Binnen het project Verbeelding in Transities ontwikkelden Werk, Participatie en Inkomen (WPI) van de gemeente Amsterdam en vier hogescholen samen een reeks creatieve gespreksvormen. Maar hoe verhouden zulke tastbare gespreksvormen zich tot de abstracte begrippen ‘verbeelding’ en ‘transitie’ binnen het …

Hoe kan een tutorprogramma worden vormgegeven dat effectief én uitvoerbaar is in het Rotterdamse onderwijs? Studenttutoren010 (ST010) zette studenten als tutor in op Rotterdamse basis- en middelbare scholen. Met ondersteuning gebaseerd op High Dosage Tutoring (HDT), hielpen zij leerlingen met een achterstand …

De nGrow-methode is een recent ontwikkelde loopbaanontwikkelings-begeleidingsmethode die mensen ondersteunt in hun groei gedurende de loopbaan carrière. Het werkt vanuit drie fundamentele pijlers, reflectie, actie en communicatie. De pijlers zijn gebaseerd op een samenspel van verschillende theorieën, …

workshop coaching en begeleiding; welke rol kun je aannemen? Begeleidingsteam en rollen, rollen verdelen in elk team? Wie is sterk in het begeleiden van welke PD-rol? Hoe zorg je dat alle PD-rollen zijn afgedekt in het begeleidingsteam? PhD-frame vs PD niveau 8; ook behoefteverkenning begeleiding van …

Als hogescholen niet op een betere manier omgaan met het AI-gebruik van studenten, bedreigt dat het competentiegericht onderwijs. Het kenniselement van competenties staat al langer onder druk, en door AI wordt ook het vaardigheidselement in het nauw gedrukt, waarschuwt HR-onderzoeker Muhammed Akbas. …

Nederland staat door klimaatverandering en zeespiegelstijging voor een grote ruimtelijke opgave. Drijvende gebouwen en infrastructuur kunnen hiervoor een toekomstbestendige oplossing zijn, maar grootschalige toepassing wordt nog belemmerd door technische, ecologische en bestuurlijke vragen. Floating …

Presentatie vanuit de HBO SDG Coalitie