The chapters in this volume contribute to the rethinking of aspects of educational practice in the fields of Bildung, mathematics and language, religion and worldview education in contemporary life, considered as a time of crisis and manifold transitions.

Chapter eight entails an interpretation and summary of the outcomes of this volume. It describes fundamental insights that the authors distilled from the preceding chapters.

Deze bundel bevat artikelen van diverse auteurs. De genoemde auteurs in deze beschrijving vormden de redactie. Van de achterflap: "Dit boek bevat een verzameling voorbeelden hoe je om kan gaan met complexiteit in onderwijs, onderzoek, organisatie en de beroepspraktijk. De voorbeelden zijn verzameld …

De opdracht wordt verstreken door Nathalie van den Thillart, schrijfster en oprichter van uitgeverij Waterman Creations. In december 2017 werd haar debuutboek ‘Mag ik je Omi noemen?’ uitgegeven. Dit boek vertelt het verhaal van Oma Noortje ‘Omi’ die samen met haar 2 buurkinderen verschillende avonturen …

This bachelor final project examines how the Dutch Ministry of Defence could enhance the number of female officers within in the organisation. The Dutch Ministry of Defence represents safety and peace in- and outside of the Netherlands. In the organisation, women are rarely represented. In 2017, solely …

Het lectoraat Methodologie van Praktijkgericht Onderzoek bestudeert het praktijkgerichte onderzoek aan hogescholen en het onderwijs in onderzoek. Hiermee probeert het een bijdrage te leveren aan de verdere professionalisering daarvan. Een belangrijk aspect hierbij is het in kaart brengen van de meerwaarde …

In dit slothoofdstuk proberen wij betekenis te geven aan de hoofdstukken die in deze bundel bijeen zijn gebracht en we gaan na welke antwoorden we hebben verzameld op de twee centrale vragen van het Kennisprogramma Complexiteit in Beroepsuitoefening: 1. Hoe kunnen professionals in en tussen onderzoek, …

This chapter focuses on the construction of pueblo ‘people’ and patria ‘homeland’ in the Spanish discourse of Podemos and the party’s relation to la gente ‘the people’ between June 2016 and its second political conference, Vistalegre II (February 2017). The discursive analysis focuses on figures of speech, …