Het EASE-project – voluit Education Assembly for a Sustainable Europe – helpt leraren om duurzaamheidsvraagstukken op een boeiende en begrijpelijke manier in hun lessen te verwerken. Via cursussen die we in het kader van dit project hebben ontwikkeld en uitgevoerd, worden zowel pabostudenten als leerkrachten …

Als docenten weten we hoe belangrijk vaardigheden zoals Engels en interdisciplinair samenwerken zijn voor de toekomst van onze studenten. Maar hoe zorg je ervoor dat studenten die waarde ook zelf zien? De Expectancy-Value Theory (EVT) biedt een krachtig kader om motivatie te begrijpen en te beïnvloeden. …

Managementsamenvatting In artikel 3 van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) wordt beschreven dat het belang van het kind voorop moet staan bij alle maatregelen die kinderen aangaan (Stichting Kinderrechten, 2023). Het is de taak van een professional om mensen tot hun recht …

‘Onderzoeksgedoe’ is in feite alles wat een onderzoeker het gevoel geeft zich niet goed van zijn of haar taak te kunnen kwijten, waardoor de eigen wetenschappelijke integriteit onder druk komt te staan. De criminologie is bij uitstek een vakgebied waarin zich onderzoeksgedoe kan voordoen.

Inleiding: Vanaf 1 juli 2022 heeft iedere gemeente de taak een prenataal huisbezoek (PHB) aan te bieden aan zwangeren in een kwetsbare situatie. De term 'kwetsbaar’ is omstreden. Dit onderzoek bekijkt hoe de term ‘kwetsbaar’ door ouders en professionals wordt ervaren en wat passende strategieën zijn …

In het artikel "Liever een humanoïde of een niet-humanoïde robot op de winkelvloer?" (Van de Sanden et al., 2024) onderzochten Stephanie van de Sanden, Ewout Nas, Jacqueline Arnoldy, Tibert Verhagen, Filip Otten en Koen Hindriks welke type sociale robot beter past binnen een winkelomgeving: de mensachtige …

Curious Hands for Educational Labs is een onderzoek naar het ontwerp van onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie. Een onderzoek waarin maken als een materieel proces wordt gezien dat bijdraagt aan een belichaamde manier van leren. Dit artikel is een vervolg op Het belang van ruimte …

Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

Een belangrijke taak van de leraar is het ophalen van voorkennis, het verbinden van nieuwe kennis aan die voorkennis en het leggen van verbanden tussen al deze kennis. In dit artikel worden een aantal voorbeelden gegeven van de manier waarop je daarmee als leraar in de klas aan de slag kunt gaan. Rob …

Dit onderzoek had als doel de impact van twee dimensies (taak en autoriteit) van op TARGET gebaseerde onderwijsstrategieën op de motivatie van leerlingen te onderzoeken. Er werd na twaalf weken nagegaan of er een verschil was in de autonome motivatie, gecontroleerde motivatie en amotivatie van leerlingen …