Presentatie kunst en dementie
Coumans, Anke; Schuffelers, Ingrid
5 minuten… wat vertel ik?!
Anke den Exter (Student); Ilayda Irsik (Student); Ida van Asselt (Begeleider); Jan Pouwels (Begeleider)
A review on EU's aid effectiveness
Sephala Spekkers (Student); M. (Mihaela) Anghel (Begeleider)
Fysieke veiligheid van groepen verminderd zelfredzame personen
Anke van Gorp (Lid Lectoraat)
Onderzoek naar de zelfredzaamheid bij brand van senioren die in een seniorencomplex wonen
Dr. Ir. Anke van Gorp (Lid Lectoraat); Drs. Anita Verstrate (Docent); Lars Kerkhoff (Student); Ivonne van Vliek, MSc
The relationship between the Nasality Severity Index 2.0 and perceptual judgments of hypernasality.
K. Bettens; Anke Luyten (Docent); F. Wuyts; M. de Bodt; K. van Lierde; Y. Maryn
De Mean Lenght of Utterance tijdens spontane taal bij normaal ontwikkelende eentalige en meertalige kinderen
K. van Lierde; P. Corthals; Anke Luyten (Docent); S. Roels; E. D'haeseleer; A. Pareyn
Short-term effect of short, intensive speech therapy on articulation and resonance in Ugandan patients with cleft (lip and) palate
Anke Luyten (Docent); H. Vermeersch; A. Hodges; K. Bettens; K. van Lierde; G. Galiwango
Goed gespot? Ethische vragen bij observatie technieken
Anke van Gorp (Lid Lectoraat)
Short-term and long-term test-retest reliability of the Nasality Severity Index 2.0.
I. Meerschman; Anke Luyten (Docent); K. Bettens; K. van Lierde; E. D'haeseleer; F. Wuyts




























