Binnen twee zorginnovatiecentra in de ouderenzorg wordt op bijzondere wijze theoretische en praktische kennis geïntegreerd. Lecturer practitioners ondersteunen deze integratie van meerdere kennisbronnen. In dit artikel wordt ingegaan op de context en inhoud van de rol van de Lecturer Practitioner en …

1.1 Wat is er onderzocht en waarom Er is onderzocht welke vormen van internethulpverlening gebruikt worden, wat de ervaringen zijn van diverse organisaties met internethulpverlening en wat er nodig is om internethulpverlening op te starten bij het Algemeen Maatschappelijk Werk (AMW) in Coevorden. Aan …

Geen samenvatting aanwezig.

Geen samenvatting aanwezig.

Veel scholen voor primair en voortgezet onderwijs ontwikkelen zich, in samenwerking met lerarenopleidingen, tot opleidingsscholen. Dat betekent onder andere dat zij verantwoordelijkheid gaan dragen voor de kwaliteit van het leren en opleiden van studenten op de eigen school. Dit roept vragen op over …

Voor deze scriptie heb ik onderzoek gedaan naar het functioneren van het maatschappelijk werk en GGZ-agogen met betrekking tot de gedragsstoornissen ODD en CD. Naar aanleiding van dit onderzoek heb ik antwoord kunnen geven op mijn onderzoeksvraag en deelvragen. Wat mij opvalt is dat de gedragsstoornissen …

De ontwikkelingen richting Opleiden in de School sluiten aan bij de keuze van de opleidingen om met studenten competentiegericht te werken. Binnen competentiegericht opleiden, dat zich richt op het ontwikkelen van kenmerkende beroepsvaardigheden, -kennis en –attitude, krijgt de werkplek als authentieke …

Pabo Arnhem werkt intensief samen met twintig scholen, die zich sinds langere of kortere tijd ontwikkelen tot opleidingsschool. Deze samenwerking vraagt een voortdurende dialoog en een telkens opnieuw zoeken naar balans in het opleidingstraject voor de studenten. Opleiden in de school is namelijk meer …

Vorige maand maakte minister Plasterk bekend dat hij de komende jaren drie miljoen euro extra uittrekt om meer meisjes te interesseren voor een opleiding in techniek en ict. Hiermee wil de minister niet alleen het tekort aan bèta/technici verminderen, maar ook de seksescheiding in beroepen doorbreken. …

In de strategische beleidsagenda voor het hoger onderwijs, onderzoek en wetenschap bepaalt minister Plasterk voor de komende vier jaren ook de koers voor het informaticaonderwijs in Nederland. Wordt het informaticaonderwijs daar blij van? Waar gaat het vooruit en waar gaat het mogelijk minder, misschien …