Dat wat je aandacht geeft groeit!
Merie Vreugdenhil (Student); Hanneke Sleeuwenhoek (Begeleider)
Het bevorderen van positieve sociale contacten via spel bij jonge risicoleerlingen met communicatieproblemen
José van Diessen (Student); Reinder Blok (Begeleider)
Schatgraven in de geschiedenis van sociaal werk. Over utopieën, wisselende tijdgeesten en ambachtelijk scharrelen
Maarten van der Linde (Lector)
Amsterdam Oost
de Boer, A. (Faculteit Techniek (Ft)); de Bois, P.G.; Leene, H.R. (Faculteit Techniek (Ft))
Lerend vermogen bij dementie
Alessandro Caffò; Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli; Mari Groenendaal (Lid Lectoraat)
Foutloos leren bij dementie
Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro Caffò; Marjori Damen; Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli
Aansluiten bij de beroepspraktijk van studenten
Leenaarts-Gunnewijk, E. (Student); Berg, N. van den
'De Romeinen vinden ons wilde barbaren': perspectiefgebruik bij schrijven en spreken over Nederlandse geschiedenis
Wilschut, Arie; van der Rijt-de Ridder, Danique
Een onderzoek naar het gebruik van telegramstijl en grammaticaal correcte taal en het effect ervan op de taalverwerving bij jonge kinderen.
Nenee Theunissen (Student); Laura Bouwhuis (Student)




























