In de zomer van 2024 onderzochten we de impact van het zomerbrugprogramma voor eerstegeneratiestudenten van de HvA. We deden dit in samenwerking met onderzoekers Tieme Janssen, Felicitas Biwer, Niklas Wenzel en Sanne van Herpen, en met Mohammed Skori, Aimee Kaandorp en Sabina Nahar van Studentenzaken. …

Blended learning environments (BLEs) have become an indispensable part of higher education and an essential part of course delivery. Although teachers need to be active agents in facilitating students’ self-regulation and interaction, little is known to what extent such support is provided. This study …

Practical work provides the opportunity for students to make a connection between hands-on activities and minds-on concepts. In this study, lesson design principles were investigated for stimulating Thinking-Back-and-Forth (TBF) between hands-on and minds-on aspects. Nine practical lessons intended to …

This study investigates how pre-service Teachers of English in Bilingual Streams’ (TEBs) perceptions of plurilingualism are elicited through carrying out small-scale research with learners. It builds on previous studies showing positive relations between teacher education and shifts in pre-service teachers’ …

Primary and secondary school teachers are expected to adapt their teaching to the diverse educational needs of students through differentiated instruction (DI). This review included 29 peer-reviewed published articles from 2010 to 2020 evaluating the contribution of preservice and in-service teacher …

Onderzoek naar de manier waarop de stamgroepleider een rekeninstructie kan geven op het gebied van meten in een driejarige stamgroep. Tijdens het onderzoek is een enquête uitgezet onder de kinderen en de stamgroepleiders van de bovenbouw, de bovenbouwstamgroepleiders zijn geobserveerd en er heeft een …

Binnen de klas kunnen aspecten van burgerschap ontwikkeld en gestimuleerd worden. Het stimuleren kan op verschillende manieren gebeuren. Daarbij worden twee hoofdvormen onderscheiden: Een open en veilig klasklimaat is een belangrijke manier om burgerschap te ontwikkelen. Hierbij gaat het er dan om dat …

This study utilized the Dutch translation of the Adjustment Scales for Early Transition in Schooling (ASETS), assessed in 323 kindergarten children across 30 regular schools in the Netherlands. Culturally-tailored, context-informed assessments are essential to address childhood adaptation challenges …

The current study investigates the effects of the school lockdowns during school years 2019–2020 and 2020–2021 on the achievement scores of primary school students during the COVID-19 pandemic. We analyzed scores for spelling, reading fluency (i.e., decoding speed), reading comprehension, and mathematics …

Deelnemers: 5 Veel bedrijven worden geconfronteerd met een steeds grotere variatie in de klantvraag (productmix, volume, frequentie). Hierdoor wordt het steeds lastiger om te voldoen aan de wensen van klanten. In deze workshop nemen we u mee in de data-analyse die vaak zorgt voor verrassende nieuwe …