Deze poster geeft een samenvatting van de bijbehorende paper (De Introductie van het Eco-model; Voor Duurzaam wegtransport

We developed a lesson where students construct a qualitative representation to learn how clock genes are regulated. Qualitative representations provide a non-numerical description of system behavior, focusing on causal relation-ships and system states. They align with human reasoning about system dy-namics …

Bijeenkomst van het living lab Beweegtoppers waarin resultaten gedeeld werden met het publiek. Resultaten bestonden uit een poster met geleerde lessen (en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters; zie andere output)

De Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag Drenthe (KOGD) beschouwt ervaringskennis als even waardevol als academische kennis. Toch wordt ervaringskennis in de praktijk vaak niet als gelijkwaardig beschouwd aan academische kennis. Om hier verandering in te brengen, wil de KOGD een digitale vertelkamer ontwikkelen …

Dit literatuuronderzoek heeft als onderwerp Familiegesprekken bij mensen met een niet-westerse achtergrond en is in opdracht van het lectoraat Familiezorg van de Hanzehogeschool Groningen. Als beroepsproduct is er een poster gemaakt. Inleiding: De komst van mensen met een niet-westerse achtergrond confronteert …

Dit onderzoek gaat over de ervaringen in het eigen handelen met de Medido medicijndispenser op de afdeling Somatiek van locatie Waadwente in Dokkum. Door dit onderzoek wordt er een kritische blik geworpen op de belemmerende en bevorderende factoren die zorgverleners ervaren in het eigen handelen met …

Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP). Samen met de lectoraten …

Managementsamenvatting In Nederland leven meer dan een half miljoen mensen in armoede. Dit probleem wordt vaak van generatie op generatie doorgegeven, wat resulteert in generatiearmoede. Het aanpakken van generatiearmoede vereist een zorgvuldige combinatie van interventies, waarbij maatwerk centraal …

Poster presented at the 14th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Free University of Bozen-Bolsano, Italy.