Due to the variegated nature of the teaching profession system, different actors operating in this system (teachers, school leaders, policy makers) are inevitably intertwined and assumably influence each other’s sensemaking processes, especially when system-wide educational change occurs. Gaining insight …

In dit hoofdstuk wordt een beknopt overzicht gegeven van de veranderingen die het politiewerk de afgelopen decennia heeft doorgemaakt door de opkomst van technologie en digitalisering, waarbij aandacht wordt geschonken aan de wijze waarop Prof.dr. W. Ph Stol als onderzoeker, change agent en pleitbezorger …

Background A major challenge for effective practical work in school science is to encourage students to connect hands-on aspects to minds-on principles, in other words to Think Back-and-Forth (TBF). Teacher behaviour is pivotal in achieving this goal, but teachers lack guidelines how to accomplish this. …

Hoe enthousiast leiders in Nederland ook zijn over het hybride werken, dit model kan toch lelijk ontsporen. Onderzoeker Wouter Smit waarschuwt dat veel bedrijven niet weten welke regels er precies gelden. Onzorgvuldig gebruik kan leiden tot onrust. Maatwerk is belangrijk om hybride werken te laten bijdragen …

Background: Extended reality is increasingly used for rehabilitation after acquired brain injury, offering benefits including improved recovery, reduced length of hospital stay, enhanced self-efficacy, and lower cost. Despite these advantages, XR is rarely implemented in daily rehabilitation practice. …

Deze infographic gaat over de vraag: Wat typeert de startende professional? Het antwoord op deze vraag is gebaseerd op 80 interviews met startende professionals, gehouden door tweedejaarsstudenten Pedagogiek en Social Work van De Haagse Hogeschool. In de jeugdhulp is sprake van grote personeelstekorten …

Practical work provides the opportunity for students to make a connection between hands-on activities and minds-on concepts. In this study, lesson design principles were investigated for stimulating Thinking-Back-and-Forth (TBF) between hands-on and minds-on aspects. Nine practical lessons intended to …

Op papier lijkt hybride werken een uitkomst voor mensen met een arbeidsbeperking. In de praktijk wordt deze kans te weinig gegrepen, zo blijkt uit onderzoek van Hogeschool van Amsterdam en Hogeschool Saxion. Het zit 'm vaak in kleine aanpassingen die al veel verbetering brengen. Hybride werken, waarbij …

Behandelcentrum Middenweg is één van de vier partijen in Nederland die specialistische zorg biedt aan de SGLVG-doelgroep. Deze doelgroep, met bijzonder complexe problematiek, vraagt specialistische behandeling. Die behandeling bevindt zich op het snijvlak van de geestelijke gezondheidszorg, verstandelijk …

The European Primary Physical Education Teacher Program (EPRIME) project sees a need and opportunity to help teachers to reimagine their PE lessons and PA offering at pre-school and primary school levels. With it, we seek to improve the quality of PE and the promotion of an active and healthy lifestyle …