Op school X was er bij de start van schooljaar 2010-2011 geen doorgaande lijn ten aanzien van het signaleren, diagnosticeren en begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen. Dit onderzoek was erop gericht hier verandering in aan te brengen. Allereerst is er eenduidigheid gecreëerd betreffende het signaleren, …

In dit onderzoek wordt bekeken wat volgens het team van de school het juiste profiel is dat het meest passend is bij de op dit moment geboden zorg en ondersteuning en de visie op Passend onderwijs van het team op de eigen school. Er worden aanbevelingen gedaan om te komen tot een schoolondersteuningsprofiel. …

Het verslag van het praktijkonderzoek is een uitwerking van het onderzoek dat is gedaan naar het leesonderwijs op de St.Ludgerusschool in Workum. Er wordt beschreven wat de literatuur over het leesonderwijs vertelt en vanuit de literatuur wordt aan de hand van onderzoeksinstrumenten het leesonderwijs …

Het werken vanuit een ontwikkelingsperspectief wordt een feit voor Speciaal Onderwijs (SO) scholen door het wetvoorstel kwaliteit (V)SO. In dit wetvoorstel wordt genoemd dat SO scholen met ingang van het schooljaar 2012-2013 met het werken vanuit een ontwikkelingsperspectief (OPP) moet gaan beginnen. …