Ontwerpprincipes voor effectieve docentprofessionalisering gericht op didactische vaardigheden
Barf, Hans; Faber, Meike; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap)
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2025
Vreekamp, Marloes; van Dijk, Esther; Stevens, Tim; Day, Indira ; van Kuijk, Mechteld ; Doppenberg, Jannet; Koopman, Maaike
Ontwerpprincipes binnen docentprofessionalisering op de Hanze
Barf, Hans; Faber, Meike; Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap)
Farmer-veterinarian communication during herd health visits on dairy farms in Flanders, Belgium
Dorrestein, Linda; Ritter, Caroline; de Jong, Ellen; de Jonge, Jannet (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Jansen, Jolanda; De Vliegher, Sarne; Vertenten, Geert; Barkema, Herman W.
Experiences with Take it Personal!+ from People with Mild Intellectual Disability or Borderline Intellectual Functioning and Substance Use Disorder and Their Confidants
Gosens, Lotte C. F.; Didden, Robert; de Jonge, Jannet M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Schellekens, Arnt F. A.; VanDerNagel, Joanneke E. L.; Otten, Roy; Poelen, Evelien A. P.
EduLab Digitale Technologie: Ontwerp, Evaluatie en Opbrengsten hbo-docentprofessionalisering
van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap); Braad, Eelco (Human Centered Technologies)
Hanze Inspiratiedag 2024
Doppenberg, Jannet; van Kuijk, Mechteld
Evaluating the Effectiveness of Take it Personal!+ in People With Mild Intellectual Disability or Borderline Intellectual Functioning and Substance Use Disorder
Gosens, Lotte C.F.; Poelen, Evelien A.P.; Didden, Robert; de Jonge, Jannet M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Schellekens, Arnt F.A.; VanDerNagel, Joanneke E.L.; Onghena, Patrick; Otten, Roy
Adaptieve expertise ontwikkelen in de IT door missiegedreven samenwerking
van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap)
Naar een kansrijke inductie van startende leraren
Piety Runhaar (Onderzoeker); Jannet Doppenberg (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Ester Scholten




























