The research project The New Illuminators: Women in Search of Spiritual Authority and Resilience provides us with a remarkable level of access to the work of women bible journallers. In addition to questions about gender, agency and interpretation, the project demonstrates once more the enduring dynamics …

Beantwoord de vragen in dit werkblad en ontdek als professional welke ervaringskennis waar in de organisatie aanwezig is, en hoe je deze als kennisbron kunt gebruiken. Zo vergroot je je handelingsmogelijkheden in de dagelijkse praktijk. Onderdeel van project KEUS

Werken vanuit de menselijke maat in je dagelijkse praktijk, hoe doe je dat? Dit model maakt je bewust hoe ervaringskennis naast praktijk- en wetenschappelijke kennis kan functioneren als evenwaardige kennisbron in je dagelijkse praktijk. Welke rode draad zie en hoor jij in de verschillende ervaringskennisbronnen? …

Veel gemeenten en uitvoeringsorganisaties willen de participatie van inwoners vergroten, maar hoe pak je dat aan? Overal zijn inwoners - al dan niet bewust – met ervaringskennis. Een ervaringsdeskundige kan, afhankelijk van wat bij hem past, op één of meer manieren een rol hebben in het stimuleren van …

Dit model geeft inzicht in de belangrijkste processtappen voor de effectieve inzet van ervaringsdeskundigen en ervaringskennis binnen organisaties. Het proces kan verschillend benaderd worden, afhankelijk van de context waarin het team of de organisatie zich bevindt en waar mogelijkheden zijn. Belangrijk: …

Beantwoord de vragen in dit werkblad en wordt als professional bewust van je eigen ervaringskennis en hoe je deze kennis kunt delen. Zo ontdek je de meerwaarde van je eigen ervaringskennis en vergroot je je handelingsmogelijkheden in de dagelijkse praktijk. Onderdeel van project KEUS

Beantwoord de vragen in dit werkblad en vergroot je bewustzijn als professional over de verschillende soorten ervaringskennis. Zo ontdek je welke vorm het beste aansluit bij jouw vraag of doel en vergroot je je handelingsmogelijkheden in de dagelijkse praktijk. Onderdeel van project KEUS

Innovatief Rapporteren: lunchsessie

Versterken van interprofessionele samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulpverlening. De derde bijeenkomst vanuit Design Thinking methodiek

Een factsheet over het bevorderden van vakbekwaamheid en cultuurverandering binnen de Participatiewet in Balans, gericht op het stimuleren van eenvoud, menselijke maat en een gelijkwaardige aanpak van ervarings-, praktijk- en wetenschappelijke kennis. Onderdeel van project KEUS: Kennen - Ervaren - Uitproberen …