De Rotterdamse aanpak. Zo startten we in 2015 de samenwerking tussen mbo en hbo in het economisch domein. Mbo-studenten deden het in Rotterdam traditioneel goed in het hbo. Echter de laatste 10 jaar daalde dit succes en dat gold in het bijzonder voor de economische opleidingen. Als Rotterdams beroepsonderwijs …

Rotterdam is een stad van contrasten en dubbele werkelijkheden. De imponerende skyline – Manhattan aan de Maas - en andere toeristische bezienswaardigheden en culturele activiteiten sieren de wereldhavenstad. Veel is te danken aan wat vanaf 1987 - de tweede wederopbouw van de stad – is gaan heten Nieuw …

Binnen het hoger onderwijs groeit het idee dat flexibilisering voor studenten aantrekkelijk kan zijn. Het kunnen kiezen van eigen leerpaden, het kunnen profileren op eigen kwalificaties of het specifiek aan kunnen tonen (en laten zien) van verworven vaardigheden staat in de belangst elling. Het ziet …

The way at-risk students see themselves as workers, their vocational identity, is important for their career development. Special programs for heterogeneous groups of at-risk students in the Netherlands aim to foster students’ vocational identity and their task may be eased by stimulating resilience. …

This paper addresses three theoretical innovations for the current City as Text (CAT) method. First, we introduce a developmentally appropriate conceptualization of the inner context construct. Second, we introduce the Dynamics Systems Approach and discuss how the six key assumptions of the DSA can stimulate …

Secondary school teachers expect students to write comprehensible paragraphs in their texts. However, an explicit way of teaching to write a paragraph doesn’t exist. This article describes a text analytic study of compliance with language norms in paragraphs in two genres: e-mails with a request and …

Vroegsignalering van armoede past bij de preventieve taken van de jeugdgezondheidszorg en ook van de geboortezorg. Maar hoe pak je zoiets in de praktijk aan?

Kansen(on)gelijkheid in het onderwijs staat de laatste tijd weer in de belangstelling. Sommige leerlingen blijken meer kans te hebben om hun talenten te ontwikkelen dan andere. In de krant lees je dan dat kansen van leerlingen vooral samenhangen met het opleidingsniveau van hun ouders, een lage sociaaleconomische …

De positie van onze hogeschool in het onderwijslandschap en samenleving in bredere zin, is er momenteel een van verwarring. In een land dat steeds verder verkavelt, individualiseert en segregeert is het na Onze Agenda, zoeken naar een koers voor een volgend meerjarenplan. Verantwoordelijkheid blijkt …

Organisaties zijn te beschouwen als complexe sociale systemen. Gebeurtenissen daarbinnen zijn fundamenteel onvoorspelbaar. Niemand kan immers het geheel overzien en men kan alleen bijdragen aan ontwikkelingen door erin te participeren en daardoor onvermijdelijk deel te worden van de onvoorspelbaarheid. …