Een lerende instelling: inquiry naar het professioneel kapitaal in het beroepsonderwijs
E.B. Klatter; M. van der Meer
Differentiëren in rekenonderwijs: afstemmen op onderwijsbehoeften
E. Prast; J.M.M. Kaskens; I. Cijvat; H. van Luit
Ouders en LOB: dat gaat prima samen!
M.E.A. Lusse; A. Diender; M.Kuijpers; M.B. Strijk; A. Hermans
Ambtenaar als ‘ondeugende’ sociaal werker? (column)
Toby Witte (Lector)
Leren en innoveren met ICT: krijgen de interne opleiders van HO docenten een andere rol?
F.R. Prinsen
Attitudinal factors and the intention to learn English in pre-vocational secondary bilingual and mainstream education
J.L. Denman; E.J. van Schooten; R. de Graaff




























