De werkplek als leerplek. Principes voor het ontwerp van een krachtige leer-werkomgeving
L. Woudstra; J. Cuperus; Derk-Jan Nijman; jos sanders
Therapists' experiences and needs with regard to providing work-focused care: a focus group study.
Wiebke Oswald; I. Ummels; T. Raaijmakers; P. Baart; Bart Staal; H.J. Bieleman; M.W.G. Nijhuis -van der Sanden; Y.F. Heerkens; Nathan Hutting
Duurzaam bouwen en borgen in een ecosysteem
Frank Croes
Healthy Healthcare: A Workplace Learning Perspective
Eghe Osagie; Tjerry Verhoeven; Sarah Detaille; S. Cuomo; R. van Boven
Synthesestudie: Innovaties in stedelijke mobiliteit
Arjen van Weert
Sociale en technologische innovatie en de rol van HR
Sarah Detaille; Annet de Lange
Micro-, meso- en macro- HRM- interventies
S. van Neure; Sarah Detaille; Ruud Muffels; M. van woerkom; Annet de Lange
Community of Practice (CoP) als HRM-instrument voor sociale innovatie.
S. van Neure; I Schrijver; Sarah Detaille; Annet de Lange; H. van Aken
Zelfsturing, professionals governance en de rol van HRM binnen het hoger onderwijs
S. Ponten; A. Maibaum; A. Tsamis; Sarah Detaille
