Evidence-informed binding verhogen in een eerstejaars module voor lerarenopleidingen, pabo en pedagogiek
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Doornenbal, Jan-Willem (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Schriek, Suzanne; Veerhuis, Ruby (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Welke AI-tools bewijzen zich echt?
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
Mapping the Dutch AI Landscape: Key insights from our latest report
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
De rol van individuele en groepsparticipatie bij deeltijds en voltijdstudenten
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Doornenbal, Jan-Willem (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
City Governance Approaches to the Circular Management of Construction and Demolition Waste
Tolentino-Zondervan, Frazen (Faculteit Business En Economie (Fbe)); van Winden, Willem (Lectoraat Urban Economic Innovation); Rueda Raya, Sara (Amsib (Cedis))
To Control History
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Een reis door de ouderenzorg
van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
De AI-ready student
Kootstra, Jochem (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Henzen, Lisanne (Applied Artificial Intelligence); Piersma, Nanda (Applied Artificial Intelligence)
Vergroot de Sense of Belonging: drie praktische manieren om dit te doen in de klas!
Hanna, Fadie (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding); Zee, Marjolein
Rondetafelgesprek: Hoe moeten we toekomstige docenten voor het mbo opleiden?
Hanna, Fadie (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding); Zijderveld, Rian




























