Vraagarticulatie in de context van onderwijsinnovatie met ict
Kirsten de Ries; Madeleine Hulsen; Marijke Kral
A literature review of open-ended concept maps as a research instrument to study knowledge and learning
Kirsten de Ries; H. Schaap; Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; P.C. Meijer






























