Deze twee klantreizen zijn gemaakt door Nordin Verhoeven mbo-docent bij KW1C Den Bosch, gebaseerd op de ervaringen van studenten van KW1C tijdens challenge 6 en 7, binnen project "Mbo-student in actie voor plantaardig voedsel"

In de Stedelijke Taalaanpak Almere werken professionals samen in lerende netwerken om de taalvaardigheid van kinderen en jongeren te versterken. Rond een centraal taalthema en streefdoel bouwen zij gedurende minimaal een jaar kennis en ervaring op, die ze delen en toepassen in de praktijk. De publicatie …

Werken vanuit de menselijke maat in je dagelijkse praktijk, hoe doe je dat? Dit model maakt je bewust hoe ervaringskennis naast praktijk- en wetenschappelijke kennis kan functioneren als evenwaardige kennisbron in je dagelijkse praktijk. Welke rode draad zie en hoor jij in de verschillende ervaringskennisbronnen? …

Veel gemeenten en uitvoeringsorganisaties willen de participatie van inwoners vergroten, maar hoe pak je dat aan? Overal zijn inwoners - al dan niet bewust – met ervaringskennis. Een ervaringsdeskundige kan, afhankelijk van wat bij hem past, op één of meer manieren een rol hebben in het stimuleren van …

Dit model geeft inzicht in de belangrijkste processtappen voor de effectieve inzet van ervaringsdeskundigen en ervaringskennis binnen organisaties. Het proces kan verschillend benaderd worden, afhankelijk van de context waarin het team of de organisatie zich bevindt en waar mogelijkheden zijn. Belangrijk: …

Bij de opleiding Elektrotechniek werkten studenten en docenten samen aan het verbeteren van de studieloopbaanbegeleiding (SLB). Studenten brachten hun eigen ervaringen in en dachten actief mee over wat wél en niet werkt. Zo ontstonden concrete voorstellen om SLB relevanter, persoonlijker en beter verbonden …

Wat gebeurt er als studenten niet alleen deelnemen aan onderwijs, maar ook de verbinding vormen binnen dat onderwijs? Binnen de Creative Business Labs werkten studenten en docenten samen aan het verbeteren van projectmatig onderwijs. Studenten brachten hun eigen ervaringen in én vervulden een nieuwe …

Wat gebeurt er als je een mentorprogramma niet vóór, maar mét studenten ontwerpt? Bij de opleiding Mondzorgkunde ontwikkelden studenten en docenten gezamenlijk een mentorprogramma voor eerstejaars. Studenten dachten niet alleen mee, maar werkten als medeontwerpers aan concrete producten zoals de mentorhandleiding, …

In De sprong is aan ons staan de ruim honderd innovaties die in de eerste fase van het programma Toekomstbestendige Leefomgeving (TBL) zijn ontwikkeld: van materiaalinnovaties en productinnovaties tot procesinnovaties. Neem biobased vezelhennep in de prefabbouw en renovatie, een innovatie die momenteel …

Sustainable processing of the Dutch manure surplus into applicable, market-conform minerals and organic fertilizers offers a promising perspective for promoting circular agriculture and horticulture. However, the use of circular fertilizers in Dutch agriculture and horticulture is still limited. Primary …