Understanding Clock Gene Regulation by Constructing a Qualitative Representation
Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Fawzi, Nihal (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Citizens’ data‑ing with contemporary data in their daily life
Lonneke Boels (Associate Lector); Aline Boels (Onderzoeker); Rosa Alberto (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
Emergency medical service nurses’ experiences and perspectives on a protocol change of pre-hospital preventive immobilization of spinal injuries after trauma: a qualitative study
Otto J. van de Breevaart; Nancy Elisa E. van Loey; Luke P.H. Leenen; Lisette Schoonhoven; Wietske H.W. Ham (Lector)
Perspectives on goal setting: video-reflexive ethnography with speech–language therapists and clients
L. Brauner; C.A.M. Neijenhuis; R. Dalemans; P.J. van der Wees; E. Gerrits
Effects of a philosophy classroom dialogue intervention on students' value-loaded critical thinking
Rombout, Floor (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Schuitema, Jaap; Volman, Monique
Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
Perspectives on goal setting: Video-reflexive ethnography with speech–language therapists and clients
Laurien Brauner (Onderzoeker); Karin Neijenhuis (Onderzoeker); Ruth Dalemans (Onderzoeker); Philip van der Wees (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Learning domain knowledge and systems thinking using qualitative representations in upper secondary and higher education
Kragten, Marco; Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Qualitative models to learn about star properties, star states, and the balance between fusion and gravity
Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Kragten, Marco; Holt, Joanna (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Vaendel, Dennis; Hanse, Joris; Bloemen, Steven
Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel






























