Dit onderzoek is uitgevoerd met als doel het in kaart brengen in hoeverre de videofeedback methode kan bijdragen aan de zwemprestaties. Basis voor dit onderzoek zijn de theorie van de sociale leertheorie van Bandura en het motorisch leren model van de onderzoekers Fitts en Poster (1967). De onderzoeker …

Kinderen leren van het kijken naar een voorbeeld. In het zwemonderwijs is kijken naar de beweging lastig, omdat het voorbeeld (gedeeltelijk) onder water plaatsvindt. Dit is zeker van toepassing bij de schoolslag. Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen wat het effect is van een voorbeeld …

Deze studie heeft het effect van pictogrammen onderzocht bij het leren en/of verbeteren van rugslag en het zwemmen onder water bij leerlingen met autismespectrumstoornissen (ASS). Verschillende studies hebben aangetoond dat leerlingen met ASS qua motorisch leren meer problemen hebben dan leeftijdgenoten …