In deze voordracht schetst Esther Schaareman hoe ze in de 25 jaar dat ze kunstvakken gaf in het voortgezet onderwijs ‘de leefwereld en het referentiekader van haar leerlingen zo goed als ze kon als uitgangspunt nam om de inhoud en de pedagogiek van haar lessen bij ze te laten aansluiten. En hoe dit (alles) …

Astrid Rass, onderwijskundige en onderzoeker kunst- en cultuuronderwijs, stelt dat alle leerlingen van huis uit met kunst en cultuur in aanraking komen. Iedere leerling heeft namelijk een leefomgeving waarin verhalen, voorkeuren, interesses, rituelen of voorwerpen van betekenis zijn. In dit artikel betoogt …

Background: Although medical courses are frequently evaluated via surveys with Likert scales ranging from “strongly agree” to “strongly disagree,” low response rates limit their utility. In undergraduate medical education, a new method with students predicting what their peers would say, required fewer …

Wijsgerig pedagoog Piet van der Ploeg waarschuwt voor de instrumentele benadering van kunstonderwijs wanneer de kunstvakken worden ingezet om burgerschapsdoelen na te streven.

The European Public Relations Education and Research Association (EUPRERA) is an independent organization that aims at stimulating and promoting innovative knowledge and practices of strategic communication, organizational communication and Public Relations across Europe. Founded in 1959 and previously …