Investigating the Expression and Function of α4ß2-Nicotinic Acetylcholine Receptors within the Central Nucleus of the Amygdala in the Rodent Brain, as well as Their Involvement in the Behavioural and Social Regulation of Mice Impacted by Addictive Substances
Alexandra Dimitrova (Student)
Stimmungsbild zur Blankoverordnung in der Ergotherapie
Elin-P Allers (Student); Janine Beneke (Student); Stefan Busch (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Raus aus den Praxen, rein in die Welt!
Naomi Daufenbach (Student); Lena Intlekofer (Student); Jana Tarlinski (Student); Anna Barbara Heil (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Qualitatve Forschung zur ergotherapeutschen Konzepterstellung einer Tagesstruktureinrichtung für Menschen mit psychischen Erkrankungen auf Basis der UN-Behindertenrechtskonventon
Christina Klein (Student); Johanna Sembritzki (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Assessments der Wirbelsäule in der physiotherapeutischen Ausbildung
Carina Paschold (Student); Carolin Krischer (Student); Philippa Wolff (Student); Eveline van Engelen (Begeleider); Helge van Dam (Begeleider)
Survived! Und jetzt?
Suzann Klein (Student); Friederike Weyhing (Student); Magali Fischer (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Alleine rettet man nicht die Welt
Freya Gilmour (Student); Marike Linberg (Student); Clarissa Richter (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Occupational Therapy nicht-binärer Personen
Jorah Tabea Begemann (Student); Linn Plath (Student); Rebecca Lang (Begeleider)
Empowernde Ausbildungsinhalte
Stefanie Buchloh (Student); Julia Kallwitz (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Wie zeigt sich klientenzentrierte Gesprächsführung in der Ergotherapie mit Kindern im Alter von 6-11 Jahren?
Malena Dietrich (Student); Tessa Günther (Student); Ulla Pot (Begeleider)






























