Doelgericht lezen : rijke teksten in de klas
Mirjam Scheper (Student)
De inzet van de iPad bij het laten leren van leerlingen in leerjaar 1 van het Hondsrug College in Emmen
Marjolein Elzen (Student); J.E. Volders (Begeleider)
Identiteit vanuit de kern
Paulus Dubbelhuis (Student); Almatine Leene (Begeleider)




























