In the past years, professional musicians of participatory music practices in healthcare contexts have increasingly worked as artistic allies for care. The musicians shaping these practices have developed ways of engaging with patients and their families, collaborating with healthcare professionals, …

Kennisbijeenkomst ‘Zorg en school samen; dat levert pASS echt wat op!

Achtergrond Het integreren van zorg voor (risico op) ondervoeding en sarcopenie in de eerstelijnszorg is uitdagend, omdat de beperkte fysieke nabijheid van zorgprofessionals de samenwerking bemoeilijkt. Beide aandoeningen komen veel voor bij thuiswonende ouderen en gaan gepaard met aanzienlijke achteruitgang …

Purpose: To timely tackle malnutrition in hospital patients, the implementation of a new malnutrition practice is needed. We aimed to determine the readiness of nutrition support hospital staff for implementing a new malnutrition practice, using the Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA) …

Teachers are expected to tailor their instruction to accommodate differences between students, in order to give all learners the opportunity to develop to their full potential. This is also called differentiated instruction (DI), and it requires teachers to continually monitor students’ progress towards …

In deze workshop wordt de complexiteit van interprofessioneel samenwerken met behulp van een Q-sort in kaart gebracht en met elkaar gedeeld middels de Think, Pair, Share methodiek. Na een korte introductie van het Samen Sterker project, gaan deelnemers aan de slag met het leggen van kaartjes om de balans …

This article explores the integration of a co-mentoring scheme within the participatory music practice of Meaningful Music in Healthcare (MiMiC) in Dutch medical hospitals. Building upon prior research that revealed a shared aspiration among MiMiC musicians and nurses to enhance collaborative efforts, …

De toenemende complexiteit van het tekort aan zorg- en gezondheidspersoneel in Nederland vereist de verkenning van interprofessionele samenwerking (IPC). Het overheersende mono-professioneel opleiden kan leiden tot een professionele identiteit (PI) onder studenten in de gezondheidszorg, hetgeen succesvolle …

After stroke people often experience many different consequences, such as physical, cognitive and psychosocial consequences. As a result, stroke generally has a large impact on stroke patients’ lives. This may lead to patients experiencing problems with their psychosocial well-being and their ability …