Het schooladvies dat basisschoolleerlingen in groep 8 krijgen, is bepalend voor hun onderwijscarrière. Ondanks toetsen en observaties, komt het regelmatig voor dat leerlingen een advies krijgen dat niet aansluit bij hun capaciteiten. Dit kan leiden tot demotivatie, stress, uitval en beperkte kansen. …

Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op een basisschool in Friesland met lage begrijpend leesscores. Woordenschat werd niet getoetst, Technisch lezen wel. Technisch lezen was op niveau, dus de school had het vermoeden dat het woordenschatniveau van de leerlingen niet op peil zou zijn. In dit onderzoek …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten talentgedreven onderwijs kunnen begeleiden in groep 1-8. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor leerkrachten en leerlingen, interviews met de leerkrachten en een kringgesprek met leerlingen. Na uitvoer van het contextonderzoek kan …

De hoofdvraag van dit afstudeeronderzoek luidt: Op welke manier kunnen de bovenbouwleerlingen van het Karrepad de leerlingen ondersteunen bij het reflecteren op de persoonlijke leerdoelen? Praktijkvragen hierbij zijn: - Draagt het product met reflectievragen bij aan wat de school en de leerkrachten …

Jaarlijks verzorgt Stad & Natuur lessen voor ongeveer 20.000 basisschoolleerlingen afkomstig uit Almere en omgeving. Stad & Natuur richt zich onder andere op het primair onderwijs en ontwikkelt lessen voor de groepen 1 tot en met 8. Het aanbod van de stichting op het gebied van natuur, planten, dieren, …

Inleiding Om gezond ouder te worden en te blijven is het van belang niet te weinig of te veel van bepaalde voedingsstoffen binnen te krijgen. Een te hoge of te lage inname van energie, groenten en/of macronutriënten kan samenhangen met een verhoogd risico op chronische en/of acute ziektes. De hoogte …

Uit rapportage van de onderwijsinspectie blijkt dat basisschoolleerlingen minder beweegvaardig zijn dan tien jaar geleden (Onderwijsinspectie, 2016). Dit is een probleem omdat kinderen die motorisch minder vaardig zijn meer kans hebben op blessures en minder kans hebben op een leven lang bewegen. Het …

De jeugd beweegt steeds minder. Tussen 2006 en 2014 is het percentage 4 tot 11-jarigen en 12 tot 17-jarigen dat voldoet aan de NNGB (Nederlandse Norm Gezond Bewegen) flink gedaald. Ook in de gemeente Lochem bewegen kinderen steeds minder. Zo bewoog in 2013 86% van de 4 tot 13-jarigen minstens 7 uur …

Dit onderzoek is uitgevoerd voor Schooljudo en heeft betrekking op de invloed van hun lesprogramma op het prosociale gedrag van kinderen op de basisschool. De meeste interventiemethodes die gericht zijn op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen zijn gebaseerd op de cognitieve gedragstherapie. …