Voorbij het Lerarentekort: Wonen en werken in een ongelijke stad
Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Manting, Dorien; Draaisma, Jaap (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Kapteijns, Maria (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Geschilbeslechting in een rechtvaardige stad
Mein, Arnt (Lectoraat Responsieve Rechtspraktijk)
Niets is zo praktisch als goede theorie
Robert van Putten (Lector)
SPO-Toolkit
Marijke Uitdewilligen (Student); Robbert Lunsingh Scheurleer (Begeleider)
Praktijkonderzoek naar een dynamische schooldag in groep 3
Ingrid van der Meulen (Student); Renske Hania (Begeleider)
‘Het wezenlijke kan alleen met het hart gezien worden’
Herman Oevermans (Onderzoeker)
Sekskoper van gedwongen sekswerkers strafrechtelijk vervolgen?
Peter Haagmans (Student); A.L. de Boer (Begeleider); Ron Ritzen (Begeleider)
De dynamische schooldag: de complexiteit van het succesvol aanbieden van beweegactiviteiten
van Gelder, Wim; Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); Mauw, Steven; Goedhart, Bastiaan
Prijs en waarde van veiligheidszorg en de rechtsstaat
Janine Janssen (Lector)
Richting een minder geïndividualiseerd 'samen'
van Wijk, Eelco




























