Exploring the role of blockchain technology in bike-sharing schemes
Junjie Zhao (Student); Dan Diodjescu
Developing common ground for a sustainable knowledge base for social work education in the Netherlands
Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat); M. van Bommel; Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
De grenzen van autonoom leven en sterven
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Examining the voluntary deployment of people without a disability on behalf of people with disabilities “verwenzorg" (“LC”) as an example
Esther Kuis; Maaike Hermsen; Annelies van Heijst; Dr. Madeleine Timmermann; Petri Embregts
Examining the voluntary deployment of people wthout a isability on behalf of people with diabilities
Esther Kuis; Maaike Hermsen; Annelies van Heijst; Dr. Madeleine Timmermann; Petri Embregts
How Is Contextual Therapy Applied Today?
Jaap van der Meiden (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector); Hans van Ewijk
Met de benen op de (keuken)tafel? Formeel en informeel in het sociale domein
Frank Post (Docent)
Public health citizen science
den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Lemmens, Lidwien; Uysal, Serfanim; Kauw, Karin; Weekenborg, Jitske; Schönenberger, Michaela; Klooster-Kwakkelstein, Simone; Schoenmakers, Mieke; Scharwächter, Willie; van de Weerd, Annemarije; El Baouchi, Samira; Schuit, Albertina Jantine; Wagemakers, Annemarie
Lifestyle approaches for people with intellectual disabilities
Steenbergen, Rianne (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); van der Schans, Cees P.; van Wijck, Ruud; de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities)




























