Het optimaliseren van het concentratievermogen van leerlingen in de klas is een doelstelling voor menig docent. Scholen lassen dan ook pauzemomenten in zoals bewegingstussendoortjes zodat leerlingen zich hierna weer goed kunnen concentreren. Maar heeft een pauze wel invloed op het concentratievermogen? …

Dit onderzoek betreft een klas waarin weinig cohesie is. Oftewel de klas is geen hechte groep, en de manier hoe zij met elkaar omgaan is vaak negatief. Door middel van een onderzoek en een voor- en nameting wordt gekeken of er van deze klas een hechtere groep gevormd kan worden. Door verschillende uitgangspunten …

In dit onderzoek is gekeken of het gebruik van videofeedback het leerresultaat vergroot. Voorafgaand onderzoek toont aan dat het gebruik van videoapparatuur een positief effect heeft op het leerresultaat. Tijdens de interventie heeft één klas gewerkt met videofeedback en één klas zonder videofeedback. …

Bij leerling T. is het syndroom van Asperger gediagnostiseerd. T. ondervindt onder andere problemen op communicatief gebied waardoor hij minder taakgericht aan de opdracht kan werken tijdens de lessen LO. Door middel van observaties wordt onderzocht of T. meer taakgericht aan de opdrachten kan werken …

Een goed resultaat hangt samen met de vaardigheden van de docent, het onderdeel van de les en de gemoedstoestand van de klas. Aan de sfeer van een klas is wel wat te doen, maar deze is moeilijk te veranderen op korte termijn. Het tijdstip en de dag spelen onder andere een grote rol in de groepssfeer. …

In dit onderzoek wordt de motivatie van leerlingen in vrije en klassikale lessen onderzocht. Dit gebeurt bij twee brugklassen van Het Marnix te Dordrecht. De ene klas is een VMBO-klas met leerlingen die de gemengd-theoretische leerweg volgen. De tweede klas is een klas van het praktijkonderwijs. Het …

Het onderzoek is gebaseerd op het aanpassen van een bestaande normering op het voortgezet onderwijs. Aanleiding van het onderzoek is de discussie die vaak ontstaat over de eisen die aan leerlingen worden gesteld met betrekking tot de bewegingsnormen. Leerlingen voelen zich soms benadeeld. Het verschil …

In dit onderzoek wordt de motivatie van leerlingen in vrije en klassikale lessen onderzocht. Dit gebeurt bij twee brugklassen van Het Marnix te Dordrecht. De ene klas is een VMBO-klas met leerlingen die de gemengd-theoretische leerweg volgen. De tweede klas is een klas van het praktijkonderwijs. Het …

Deze scriptie heeft als hoofdthema groepsdynamica binnen een 2e klas in het voortgezet onderwijs. Voordat er aan de slag is gegaan aan de literatuurstudie, is er nagedacht over een adequate probleemstelling. Die probleemstelling is in het kader hieronder te lezen. • Doelstelling: Inzicht krijgen in …

Het uitgangspunt voor mijn praktijkonderzoek was de volgende probleemstelling: "Heeft activerende didactiek een positief effect op de kennisvermeerdering van leerlingen uit havo 4, met betrekking tot activerende didactische leerling-rollen en regels?". Middels literatuuronderzoek is kennis vergaard …