Hoofdstuk 38 uit boek: Er is veel geschreven over leren, maar goede en toegankelijke overzichtswerken zijn er nauwelijks. Een basiswerk over leren in en om organisaties ontbrak al helemaal. Tot nu toe, want die constatering bracht Manon Ruijters en Robert-Jan Simons ertoe een basisboek te maken met 50 …

The current paper is aimed at identifying the social enterprises according to EMES criteria by investigating the social economy actors in Romania. As an emerging field of study, social entrepreneurship and social enterprise have captured the attention of both practitioners from Europe and North America, …

With the emergence of education for sustainable development (ESD), robust literature on ethics and ESD has emerged; however, ecocentric perspective developed within environmental ethics is marginalized in current ESDebate. The questions discussed in this article are as follows: Why is the distinction …

Kwetsbare burgers in hun kracht zetten door middel van nieuw ondernemerschap. Een aanpak waarvan we in Nederland nog veel kunnen leren. …

In February 2007, I published a short review of the biography Jane Jacobs: Urban Visionary, in the Dutch weekly Intermediair. It began as follows: “The Jacobses are a close-knit, productive family. The most famous at this moment is perhaps my cousin Marc, chief designer for Louis Vuitton. My uncles Aad …

In the Netherlands the creative sector has been selected as one of the nine top sectors of the economy which the country wants to prioritise for development. In this framework the Dutch government has recently compiled a policy document, ambitiously stating that the Netherlands should become the most …

In the framework of the Organza project, an international seminar on coaching creative entrepreneurship was held on November 8 in Arnhem, the Netherlands. The main issue focused on the question to what extent coaching creative entrepreneurship is different from coaching ‘ordinary’ entrepreneurship. Our …

In Smart Cities draait alles om masterplanning, topdown ontwikkeling, toezicht en controle. Toch bieden ze mogelijk oplossingen voor grootstedelijke problemen. …

met dit artikel willen we met klem onder de aandacht brengen dat de transformatie van de schuldhulpverlening naar een tijdelijke voorziening voor de “happy view” de beleidsopdracht met zich brengt om tevens een basale bestaansvoorziening te creëren voor de “unhappy majority” ( en hun minderjarige kinderen) …

Het steeds terugkerende dilemma voor schoolleiders is dat van ‘sturen en loslaten’. Vanuit het Rijnlandse denken wil je docenten als vakmensen zoveel mogelijk verantwoordelijkheid geven. Maar waarop stuur je dan? Wanneer geef je ruimte? Voor schoolleiders die nog een managementniveau boven zich hebben, …