Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Coaching-in-de-klas” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Netwerkleren” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat de …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat …

Ons vakgebied bevindt zich in een storm die om stilte vraagt. Doen we nog wel de juiste dingen en doen we de dingen nog juist in onze fysieke leefomgeving? Hoe zorgen we ervoor dat we ondanks de dagelijkse snel, sneller, snelst dynamiek alle belanghebbenden betrekken en oog blijven houden voor trage …

Little is known about the conditions under which paternal incarceration is harmful to children and the mechanisms that explain this. This study addressed the family relationship context in the associations between paternal incarceration and adolescents’ internalizing and externalizing problem behaviors. …

Within PREMIUM_EU we have co-responsibility for developing the Regional Development Effects Module (RDEM). This module will map the impact of migration on regional development seen on different variables. To construct the RDEM we have to: 1. develop a typology of regions, based on the impact that mobility …

Background: Addiction medicine still largely neglects the topic of mild and borderline intellectual disabilities (MBID), although patients with MBID are considered a risk group for substance-related problems and offending behaviour. This study aimed to explore the cognitive and adaptive impairments of …

Het Autisme Talent Avontuur is ontwikkeld in het kader van het project 1+1=3 ’t PASST Samen, een project gericht op het versterken van handelingskracht van leerkrachten en jeugdhulpverleners om in goede samenwerking met elkaar de betrokkenheid van kinderen met ASS in de klas te stimuleren. De handleiding …

Training Brugfunctionaris - Armoede

Oplossing- en clientgerichte diagnostiek: verslavingszorg en forensische verslavingszorg: twee verschillende werelden?