Binnen Fontys Hogeschool HRM en Psychologie wordt veel onderzoek uitgevoerd, onder andere door onderzoekers van de lectoraten Dynamische Talentinterventies en Mens en Technologie, studenten, docent-onderzoekers en medewerkers. In deze onderzoeken worden vaak persoonsgegevens verwerkt. Met deze handreiking …

In November 2019, the High Performance Greenhouse project (HiPerGreen) was nominated for the RAAK Award 2019, as one of the best applied research projects in the Netherlands. This paper discusses the challenges faced, lessons learned and critical factors in making the project into a success.

In dit artikel wordt beschreven hoe vanuit een duidelijke onderwijsvisie de opleidingen van Hogeschool Utrecht (HU) de afgelopen jaren aan de slag gegaan zijn met het ontwikkelen van nieuw onderwijs. Eén van de dimensies van de HU-visie is ‘gepersonaliseerd leren’. De auteurs hebben een analyse uitgevoerd …

In de afgelopen decennia heeft er op de werkvloer een stille revolutie plaatsgevonden. De computer neemt steeds meer taken over die de corebusiness vormen van professionals uit verschillende branches. Softwareprogramma's beoor-delen voor een verzekeringsagent of een aanvraag voor een schade-uitkering …

"We moeten af van het idee dat 'de techniek' het wel zal oplossen". In het Windesheim magazine WIN, jaargang 2019, editie 03, maken we kennis met lector Energietransitie Jeike Wallinga en haar doel voor studenten en onderzoek. Onafhankelijk onderzoek naar energiebesparing binnen een uniek lectoraat, …

Deze bundel met Topartikelen 2019 is de negende in de succesvolle reeks met winnende artikelen van de jaarlijkse artikelwedstrijd van vierdejaarsstudenten van de sociale opleidingen van Hogeschool Utrecht (HU). De winnaars van de artikelwedstrijd zijn voor SPH: • Melissa Pereboom, ‘Detentie zonder …

The Lectorate of Inclusive Education had its official start at the inaugural speech by Aminata Cairo on January 17, 2018. Since then a team of dedicated people have given shape and form to the lectorate. Some have come and gone since then, each contributing in their own way. Inclusive Education is …

In het kader van de Academische Werkplaats Autisme Samen Doen! werkt de werkgroep Arbeidsparticipatie aan de ontwikkeling van een website die mensen met autisme helpt bij succesvolle arbeidsparticipatie. Deze site gaat WerkWeb Autisme (WW-A) heten.

Publicatie ter gelegenheid van het op 17 oktober 2018 in Cursus- en Vergadercentrum Domstad plaatsgevonden Utrecht Blockchain Congres. Aanleiding was het feit dat het Blockchainlab van Hogeschool Utrecht recentelijk is erkend als regionaal én nationaal expertisecentrum op het gebied van blockchains. …

Dit is het tweede mini-magazine over het onderzoeksproject ‘Jouw Gezin, Mijn Zorg?’. In dit onderzoek staan gezinshuizen centraal. Zij bieden een plek aan jongeren die niet meer thuis kunnen wonen. Helaas komt het nog te vaak voor dat deze jongeren vroegtijdig een gezinshuis verlaten, met alle nadelige …