Buiten de lijnen: hoogbegaafdheid
Renate Horvers (Student); Marja van Esch (Begeleider)
In beweging: over het invoeren van handelingsgericht werken op een bijzondere basischool
Ruby Bhugwandass (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Dyslecten kleuren en blokken: een onderzoek naar het inzetten van "Taal in Blokjes" in groep 3
Erna Beijer (Student); Dorien Corver (Begeleider)
De praktijk als leeromgeving voor de kenniswerker: Bouwstenen voor hoger onderwijs waarin kennis en praktijk samen gaan
Daan Andriessen (Lector); Tom van Weert (Lector)




























